Opetustyö
Opetustyöt (Ranskassa ja Suomessa)
1982-92
Akrobatia
Tutkimusmatka akrobatiaan jonka
tulisi olla vähemmän suorituskeskeistä
ja ennemän ilmaisupainotteista. Opetusmetodi
peruustuu kontakti-improvisaatioon
1983-92
Klovni
Sirkuksen ja klovnin maailman
tapaaminen, komiikan tilannet työtä
ja pienimuotoisten esitysten toteuttamista.
1988-99
Danse Contact Improvisation
Liikkeen laadun tutkiminen ja
määritteleminen. Improvisaatiota.
1994-99
Sirkus
ja Ranskan kieli
Oppiaineena akrobatia
kehittää lapsen notkeutta ja voimaa.
Jonglööraus edistää
keskittymistä ja koordinatio kykyä.
Klovneria puolestaan
kehittää huumorintajua ja koomista tilannetajua.
1996-99
Ranska ja ilmaisu
Ranskaa teatterin kenoin.
Kehittää opiskelijoiden spontaani ranskankieltä
ja kannustaa vieraan kielen käyttöä.
1997-06
Teatteri,
nykytanssi, miimikka, narri ja klovni workshops
Ateneumin työpaja,
Töölö, Ranskalainen koulu ja lukio, Tarina teatteri.
1998-03
Vetäjä, opettäjä ja ohjaaja Comico
Piccolo, Sininen Verstas
Visuallinen teatteri on
ryhmän teema
: naamio- fyysinen- nukke-varjo- katu-teatteri, esim.
2004
Detektiv-klubben vetäjä
ja ohjaja lapsille koulunjälkeenkerhossa Kronshagens skolan
käsikirjoitus Gunilla Heming-in kanssa :
Maskmysteriet.
Lapset esittivät Hangon teatterifestivaalissa
2005
Narr-klubben Improtekniikaa ja Narrin hahmoa etsimassa
2006
Elävät taulut teatteri pajoja Ateneum museossa.
Keikkaus: sirkuskoulu Espoossa: teatteriilmaisu
Kontaktiimprovisaatio
2007
Keikkaus: sirkuskoulu Espoossa teatteri ilmaisu
Le Club des Cinq:
teatteriilmaisua ranskankielisessa lastentarhassa
Ranskalais-suomalaisessa koulussa.
Pajoja: Théâtre en français.
Kontaktiimprovisaatio